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家长来信 | 儿子在汇佳的11年(上)

发布时间:2019-09-06 10:19:55 点击:185


在上一期推出“家长来信”专栏后,后台我们收到许多家长们的留言和积极反馈,这让我们觉得在做一件正确的事情。


在众多的来信中,我们这一期选择了胡妈妈的投稿。她用细腻温情的笔触,从小一年级到十一年级,以时间线的方式将小胡同学在汇佳的成长变化娓娓道来。


字句间流露出款款真情,让我们不忍删减一字。特此分为上、下两集与您分享。





儿子在汇佳的11年(上)

2003年6月,初夏的一个上午,小胡同学呱呱落地,那一年的非典,让诺大的北京城,变成了一个空荡荡的田园居,出门没人和你抢车座位,去医院没人和你争床位,一切的一切,都让人觉得,不好的事物也会有好的一面。


2006年5月,快三岁的小胡同学,一直赋闲在家,开心得接受我对他的散养生活,对于周围有小朋友去上幼儿园这件事,他一直都提不起兴趣,特别享受在院子里玩玩泥巴,掏掏鸟窝的事情。


2006年6月,带着三岁的小胡同学开启找学校的工作,去了上地实验小学,逛了领秀硅谷的北师大附小,看了爱迪,二十一世纪,最后到的汇佳,小胡从对前几所学校的排斥到主动和汇佳招生老师的聊天,让我和孩子父亲发现,他自己已经选择了未来想去的学校,好吧,我们是新时代的父母,开通,达理,和学校老师了解好各项问题后,一切静待小胡的长大。


2008年8月,我们如期收到了汇佳学校发来的小胡面试通知书。报到那天,带着兴奋过度的孩子,背着早早就买好的书包,我们一家三口向汇佳学校出发。


无限的期许,让小胡激动不已,礼堂里面已经有几十个和他差不大孩子,都在等待着老师的分组和整队,看着前面叫到名字的孩子举着小手,抬脚走着步伐,跟着老师进入教室,我这当妈的心一下慌了,从孩子出生到今天,我做了让孩子亲近大自然,感受接地气的生活,能背唐诗歌赋,认识多国国旗,对小汽车模型可以发现各款的不同,却唯独没有教他站队走步伐和基础算数。


慌乱下,赶紧拉着儿子在墙边教他一二一的走步,和他说1+1=2,当然,这些临时抱佛脚的戏码,肯定过不了老师对孩子基础课的测试,于是,我们收到了孩子带出来的成绩单,哇,数学和队列毫无悬念的是D,哈哈,还好,孩子的其余几项都是A,于是,在和老师交流后,学校终于同意让小胡同学进入汇佳小一年级。


2008年9月,小胡同学正式进入汇佳学校,从此,背着小书包,成为了一名有组织有归属的小学生啦。


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2008年11月,我第一次参加小一年级的家长会,听了各课老师的课堂展示,也见到了漂亮的班主任白老师,她对于小胡同学的评价,就是孩子很聪明也很乖,课业里除了数学没有概念,基本从零开始,其它课程都还行,但是,不要紧,孩子跟着学校课程学,一定会学会的。果然,优秀的老师一定会培养出优秀的孩子,小胡经过近一年的学习后,以双课各95分顺利从小一年级毕业啦。


2009年8月,小胡同学分在了李老师的班级里,因为汇佳是双语学校,一年级开始,课业里正式加入了英语课,起初的半年里,孩子们都是一样的跟学,到了一年级下后,英语分出来一,二,三星班,按照学生不同的学习能力,分到更适应孩子们的班级里,老师教授的是同样的课程,只是各自的进度会有所不同,待孩子们能力加强后,再进入高一个等级的英语环境里,以此类推,让孩子们在适合自己的语言环境里,更快的提高英语的能力。


2009年10月,家长会上,班主任介绍了全年级里最优秀的小周和小高同学,展示出她们的各科作业和考卷,唉,不愧是学霸,优秀得让家长和孩子们都羡慕不已,啧啧赞叹,于是,和小胡同学定下规矩,向优秀的同学学习,用她们的准则作为衡量自己的标准,跟着班级里优秀老师们,和同学们一道加油加油再加油。


2010年6月,这群一年级的小豆包们都光荣的加入了中国少先队,儿子的班级也被评为最优秀班级,这要感谢班主任李老师和一群爱孩子们的好老师们,是她们教会了这群孩子,如何当好一个优秀的小学生,如何让自己在课堂上提高学习兴趣,如何让这群家里的公主少爷们成为好朋友,让他们在班级的学习氛围里,带来潜力上无限的激发,幸福啊,孩子们,有好学校好老师,是你们人生起步里最大的福气!

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2012年8月,学校管理改革,由原来小学班主任跟班制,改革为铁打的老师流水的学生轮转制,也就是说,孩子们按成绩一年一年的升学,班主任则只管理每年应届来的新学生,学校这样的改革好处在于,让每位老师对自己教授的课业做到精致,让每个孩子都能给新的班主任和代课老师,重新展示自己的才能,让更多的老师发现每个孩子的强项,并把它更广度的发扬下去。


2012年10月,四年级家长会上我们见到了新的班主任陆老师,孩子们在开学后已经和她有了一个月的接触,最大的感受就是,和李老师一样的好,果然,陆老师和每位家长都促膝交谈,提出孩子的问题,表扬孩子的优点,看来,孩子们在换老师后,并没有多大的问题,反而更有学习劲头了,真好。


>未完待续 <



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